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Les commémorations de la Grande Guerre ont incité beaucoup d’entre nous à accomplir un travail de mémoire sur celui ou ceux de leurs ancêtres qui avaient combattu en 1914-1918. Passer à l’écrit pour transmettre à la famille et aux plus jeunes ce qui a été appris sur « le grand-père qui a fait 14 » est un désir de plus en plus partagé.

Voici le premier dictionnaire biographique et généalogique consacré à l’histoire des sourds. À la croisée entre l’histoire de la médecine, de l’éducation, des familles et de l’histoire générale, celle-ci n’est devenue que récemment un champ de recherches universitaires. Il existe bien sûr de nombreux ouvrages sur l’histoire éducative des sourds, nés des débats des XVIIIe et XIXe siècles entre oralisme et gestualisme. Mais les biographies et les récits familiaux apparaissent depuis une vingtaine d’années seulement – timidement d’ailleurs.

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Raconter, c’est d’abord partager. Inutile de raconter votre histoire si personne ne vous écoute. Raconter, c’est aussi bien dire ce que l’on a fait hier qu’expliquer ce qu’était la famille il y a 250 ans.